Résumé :
Saul déteste la récré, car personne ne joue avec lui. Il se réfugie dans une cabane au fond de la cour, où peu à peu d’autres enfants esseulés et malheureux vont se joindre à lui. Ensemble, ils décident de former l’amicale des sans-amis.
Un roman pour les enfants qui se sentent seuls au moment de la récré… et s’ils n’étaient pas seuls en vérité ?
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L’AMICALE DES SANS-AMIS Casterman, 2020
Extrait :
« – Et si on formait une amicale ?
– C’est quoi, une akimale ? demande Alan.
– Une A-MI-CA-LE, je répète patiemment. C’est comme un club, un groupe d’amis qui se retrouvent.
– Mais… s’écrient-ils tous en choeur en me regardant, stupéfaits.
– Mais quoi ?
– Nous, on n’a pas d’amis !!!
– Pas grave, je réponds. On sera une amicale de… de… sans-amis ! »
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COCO LA CLOWN DE LA CLASSE Casterman, 2021
Extraits :
« Le matin, en entrant en classe, j’agite mes cheveux dans tous les sens en lançant : « Bonjour mes nattes… euh pardon, mes tresses ! » à madame Meunier. (…) À la cantine, je vomis en faux, je bave en vrai, je fume ma fourchette, je broute ma salade, je fais des bulles dans mon verre.
(…) Avec moi, personne ne pleure (à part de rire, personne ne meurt (à part de rire), et il n’y a que les rires que jerends fous. (…)
(…) Moi, mon chagrin, je lui mets un nez rouge et je le bombarde de tartes à la crème ! » -
L’ÉCOLE À LA MONTAGNE Casterman, 2022
Extrait :
« Un peu plus loin, Laure nous montre comment nous coucher en haut des prairies pour nous laisser rouler jusqu’au bas de la pente. Ça fait comme un toboggan géant.
–J’ai les chocottes ! s’écrie Camille.
–J’ai le hoquet, se plaint Pauline.
–J’ai le tournis, s’amuse Tom.
–J’ai le bonheur…, je murmure, en priant pour que ça ne s’arrête jamais, la vitesse, le vent, l’odeur de l’herbe, la terre fraîche, les copains, la belle montagne autour de moi.
La liberté. -
GIGI EN ÉGYPTE Casterman, 2003, réédité en 2006, 2013 et 2017
Extrait :
« – Dis-nous donc où tu pars en vacances. Nulle part !!! Voilà la réponse… Mais il est hors de question que Gigi avoue son infortune devant toute la classe. Plutôt mourir ! Plutôt mentir… Rapidement, ses yeux font le tour de la salle à la recherche d’une idée. Du regard elle survole la carte de l’Europe, les photos de volcans, les frises chronologiques, les hiéroglyphes… s’arrête net, et lâche en bafouillant : – Je… vais… vais… vais… en… Égypte ! »
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L’ÉCOLE DES GÂTEAUX Casterman, 2001, 2006, 2013 et 2017 | Edition scolaire SED, 2018
Extrait :
« Ajouter le sucre… mélanger la farine… couper le chocolat… voilà enfin des mots qui sentent bon, des mots qui ont un sens : du bon sens ! Jacquot suit les lignes avec son doigt et arrive vite au bout de la recette. Il relève les yeux et réalise, ébloui, que pour la première fois de sa vie il a lu un texte en entier, sans douleur, sans ennui, et en comprenant presque tout. « C’est parce que c’est intéressant », se dit-il. Et utile aussi : car il compte bien les faire, ces cookies, il compte bien les manger ! »
